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Orientações gerais

Page history last edited by Natália Gil 13 years, 5 months ago

23/08/10

Olá alunas,

Nesta semana estou olhando o que vocês fizeram no estágio. Temos um cronograma apertado, como vocês já sabem. Então até o dia 30/08 teremos que definir o que vocês vão fazer no TCC. Até o final da semana entro em contato para falarmos sobre isso. Aguardo que vocês todas abram as PBworks de TCC e trabalhem em cima das questões. Bjs, Natália 

 

 

08/09/10

Vamos ao referencial teórico!!

1) Criem uma página na sidebar intitulada Referencial Teórico

2) Pesquisem autores, textos, artigos etc que possam ajudar na discussão do tema que vocês estão desenvolvendo no TCC

3) Selecionem desse material pesquisado dois ou três autores com os quais vão trabalhar no TCC (evitem trabalhar com mais de três porque temos pouco tempo para leitura)

4) Coloquem na wiki de vocês a relação dos materiais que vocês decidiram que são aqueles que vão de fato ler (ou já leram) e usar.

5) Digam se é um artigo, um livro ou um link. Digam se vão ler ou se já leram. Façam da seguinte maneira (exemplo):

 

Autor: Magda Soares

Link:  http://www.verzeri.org.br/artigos/003.pdf

Vou ler

 

Autor: Paulo Freire

Livro: Pedagogia do Oprimido

Já li

 

6) Vou ver o que vocês estão propondo e dizer se está bom ou se é muita coisa, se não está adequado ao tema, sugerir algum outro texto se for o caso etc.

7) Façam essa parte até 17/09 porque precisamos andar logo com isso. Procurem preferencialmente os materiais que vocês leram no curso ou que já leram em outra circunstância. Proponham pouca leitura nova porque terão duas semanas para ler e escrever a parte do TCC sobre os referenciais teóricos.   

 

24/09/10

Oi meninas,

Agora vamos começar a escrever o capítulo teórico, que é onde vocês vão colocar as contribuições dos livros e textos que leram sobre o tema do TCC de vocês. Seguem algumas recomendações:

1) Provisoriamente ele vai se chamar “Capítulo teórico”. Depois cada uma de vocês vai dar um título para ele, em função do que mais se destacar daquilo que o próprio capítulo vai abordar. Quem quiser já pode dar um título para esse capítulo. Quem achar que está difícil, deve deixar para depois de escrevê-lo.

2) Assim como fizemos com a introdução, vamos começar com uma primeira versão. Criem um link na sidebar chamado “Capítulo teórico – 1ª versão”

3) A escrita desse capítulo funciona mais ou menos assim: vocês vão localizando nos livros e textos que leram passagens que interessam para entender o tema do TCC. Vão mesclar alguns trechos copiados dos textos (em forma de citação, ABNT etc. – claro!) com trechos em que vocês escrevem com as palavras de vocês as opiniões e/ou explicações dos autores lidos.

4) Não pode ser uma sequência de resumos. Sendo assim, ao invés de colocar TUDO o que diz um autor e depois TUDO o que diz o outro, tentem escolher eixos a partir dos quais vocês trazem o que o autor diz. Por exemplo: se vou falar sobre o lúdico, escolho primeiro falar sobre o conceito de lúdico (meu primeiro eixo, portanto) e, então, vou colocar qual a definição do autor 1, depois a definição do autor 2 e assim por diante. Em seguida, vou falar sobre a importância do jogo na aprendizagem (meu segundo eixo). Daí trago as opiniões do autor 1, em seguida coloco o que o autor 2 diz a respeito e, por fim, o que pensa o autor 3. Claro que não preciso (nem devo) usar sempre a mesma ordem para citar os autores. Então, para falar da questão da formação dos professores para trabalhar com o lúdico em sala de aula (o terceiro eixo que escolhi), posso inicialmente mencionar o que o autor 3 pensa a respeito, depois falar a opinião do autor 1 e, por fim, as sugestões do autor 2.

5) Se esse formato de escrita parece confuso para vocês, então peço que olhem nos “exemplos de TCC” (que estão na Pbworks Gravataí 9) para saber como fizeram a parte teórica (que, em geral, está logo em seguida da introdução).

6) Quero a primeira versão postada até 04 de outubro, ok?

7) para quem ainda não terminou de coletar os dados da pesquisa, continue fazendo isso ao mesmo tempo em que escrevem o capítulo teórico. A análise e escrita sobre essa análise é nossa próxima parte. E não preciso repetir, né? - temos pouquíssimo tempo!!

Qualquer dúvida, me escrevam.

Bjs,

Natália Gil

 

13/10/10

Oi meninas,

Agora vamos escrever o CAPÍTULO DE ANÁLISE, que é onde vocês vão apresentar, sistematizar e analisar os dados que coletaram durante a pesquisa. Esse capítulo vai ser bem diferente para cada uma de vocês porque a organização dele depende muito do tema e do modo como desenvolveram a pesquisa. Seguem algumas recomendações:

1) Provisoriamente ele vai se chamar “Capítulo de análise”. Depois cada uma de vocês vai dar um título para ele, em função do que mais se destacar daquilo que o próprio capítulo vai abordar. Quem quiser já pode dar um título para esse capítulo. Quem achar que está difícil, deve deixar para depois de escrevê-lo.

2) Assim como fizemos com a introdução e com o capítulo teórico,  vamos começar com uma primeira versão. Criem uma página na sidebar chamada “Capítulo de análise – 1ª versão”

3) Antes de começarem a escrever, vão a pbworks de estágio e localizem um ou dois entre os artigos de metodologia de pesquisa que colocamos lá para vocês. São bons artigos sobre “estudo de caso” e “pesquisa participante” que, como viram, são as metodologias que prevalecem nos trabalhos de vocês. (1) Leiam os artigos escolhidos e comecem o capítulo de vocês com um parágrafo em que vão explicar a metodologia de pesquisa que seguiram (se baseiem no que dizem os autores desses artigos). (2) Em seguida, situem o leitor acerca da realidade observada/pesquisada: onde fica a escola, quem são os alunos, qual a situação etc. (mais uma vez, porque vocês já mencionaram isso brevemente na introdução). (3) Depois vocês partem para a descrição e análise dos dados propriamente ditas.

4) A escrita desse capítulo funciona mais ou menos assim: vocês vão organizar as informações que recolheram (seja no estágio, seja na observação específica que fizeram para o TCC, seja dos questionários ou das entrevistas que realizaram). Tendo esse material em mãos, cada uma vai decidir como organizar a escrita.  É preciso pensar/decidir que ideia vocês querem transmitir/defender: pensem na escrita como se fosse uma argumentação com intenção de convencer alguém de que aquela maneira de dar aula ou aquela forma de entender a escola são as mais interessantes. Tem que decidir, antes de escrever, qual vai ser o “percurso”: do tipo, primeiro vou escrever sobre isso, depois vou tratar daquele ponto e, por fim, vou falar deste assunto.  

5) Em cada parte, é preciso apresentar os indícios e, logo em seguida, as análises. Assim, o capítulo vai ter bastante descrição (aquilo que vocês observaram ou obtiveram nas entrevistas, ou seja, os dados da pesquisa) e análise (ou seja, a explicação de como aquela descrição ajuda a entender seu tema, seu argumento ou sua didática). O capítulo vai estar intercalado: descrição 1, análise 1, descrição 2, análise 2, e assim por diante. Não é para descrever tudo e só depois, por último, colocar as análises.

6) Fico tranquila porque essa parte eu sei que vocês sabem escrever, já que ela lembra bastante a escrita do relatório de estágio, com a diferença de que agora é imprescindível que tenha uma consideração analítica (ou seja, uma boa análise) para cada descrição. Além disso, a escrita desse capítulo é bastante livre. Não há um modelo a seguir. Cada uma de vocês vai construir o capítulo de uma forma diferente.

7)Não tem um tamanho definido para esta parte, mas lembrem-se de que ela é a principal parte do trabalho. Então é bem provável que este seja o maior capítulo do TCC de vocês.

8) Quero a primeira versão postada até 25 de outubro, ok?

9) Para quem ainda não terminou a escrita ou revisão da 1ª versão do capítulo teórico, PARE de trabalhar com ele e passe diretamente para a escrita do CAPÍTULO DE ANÁLISE. O capítulo de análise é o mais importante, os outros a gente arruma e resolve depois.

Qualquer dúvida, me escrevam.

Bjs,

Natália Gil

 

30/10 - Parte I

Oi meninas,

 

Estamos chegando na reta final, falta apenas escrevermos as Considerações Finais, juntar as partes e fazer a formatação do conjunto.

 

Vamos às Considerações Finais:

 

1) São o encerramento do trabalho. Aqui no nosso caso, devem ter entre uma e duas páginas.

 

2) Comecem relembrando qual era a proposta do TCC (o tema e porque vocês queriam estudá-lo)

 

3) Depois façam um apanhado das conclusões (resultados) que vocês conseguiram tirar da pesquisa. Na prática é assim: vocês vão olhando no capítulo de análise e retirando apenas o que é conclusão (dispensando as descrições). Mudam a escrita desses trechos retirados e está pronto!

 

4) Aqui vocês também podem se dar a liberdade de colocar opiniões pessoais, seja com relação ao que vocês aprenderam nessa empreitada, seja para reforçar as opiniões que vocês têm acerca do tema.

 

 

30/10 - Parte II

Enfim, gurias, vamos juntar tudo!

Peguem cada uma das partes do TCC e coloquem tudo junto num mesmo documento do Word. A sequência é a seguinte:

 

Capa

Folha de Rosto

Dedicatória (opcional)

Agradecimentos (opcional)

Resumo

Abstract (opcional)

Sumário

Introdução

Capítulo teórico

Capítulo de análise

Considerações finais

Referências bibliográficas

Anexo / Apêndice (opcional)

 

1) Como vocês veem, algumas partes são opcionais, ou seja, quem não quiser ou não tiver, não coloca. Vou falar de uma por uma a seguir.

 

2) Estou encaminhando para vocês o modelo de capa, de folha de rosto e de sumário. É só seguir o modelo, substituindo as informações pelas do TCC de vocês.

 

3) Abstract eu sugiro que só coloque quem tiver certeza de que o inglês está impecável. Senão vocês acabam “pagando mico” à toa.

 

4) O resumo deve ter no máximo 1500 caracteres contando os espaços (o computador sabe contar isso). Também não deve ter muito menos do que isso. Comecem falando sobre qual é o tema. Depois incluam quais eram os objetivos da pesquisa e/ou porque vocês queriam estudar esse tema. Em seguida, deem uma ideia sobre a maneira como conduziram a pesquisa e, por fim, digam em poucas palavras quais os resultados/conclusões aos quais vocês chegaram. Ao final do resumo vocês devem colocar três palavras-chave.

 

5) A Introdução e as Considerações Finais vão chamar assim mesmo, mas os capítulos teórico e de análise devem ganhar um título escolhido por vocês.

 

6) Nas Referências Bibliográficas vocês devem incluir todos os livros, artigos, links etc. que vocês citam durante o TCC (não é para colocar tudo o que vocês leram na vida!). Lembrem-se que devem estar de acordo com as normas da ABNT.

 

7) Até aqui tem que dar no mínimo 30 páginas e no máximo 50 (os anexos e apêndices estão fora dessa conta).

Folha tamanho A4, as margens devem 3,0 em cima e à esquerda e 2,0 embaixo e à direita.

Letra tipo Times New Roman (na capa e folha de rosto, se quiserem, podem usar um tipo mais bonitinho), tamanho de letra 12.

Espaçamento entre linhas de 1,5, alinhamento do tipo “justificado”.

Não esqueçam de inserir número de página.

(O computador sabe fazer tudo isso. Quem tiver dificuldade procure por alguém que sabe fazer. Se não tiver outro jeito perguntem para mim – só em último caso perguntem isso para mim!).

 

 

8) Quanto já estiver tudo junto, façam uma boa e calma leitura do trabalho inteiro porque assim vocês mesmas já percebem algumas coisas que precisam de ajustes. Feito isso, mandem para mim por e-mail e, ao mesmo tempo, já publiquem no Rooda. Isso tem que ser feito até dia 08/11. 

 

Bjs,

Natália Gil 

 

 

 

 

 

 

Comments (3)

Beatriz Leal Lopes said

at 10:29 pm on Aug 21, 2010

Beatriz Leal Lopes said

at 10:33 pm on Aug 21, 2010

Oi professora sou sua orientanda e estou aguardando suas instruções para que possamos realizar um bom trabalho juntas. Espero existir

Beatriz Leal Lopes said

at 10:31 pm on Aug 21, 2010

uma empatia, pois meu TCC será baseado no tema: Afetividade e rlações in terpessoais dos alunos, família e seus professores.

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